chanter c’est lancer des balles  des ballons qu’on tape  pour que quelqu’un les attrape  et que ça bebap a lullap  des ballons d’hélium  pour faire monter les hommes  au-d’ssus d’la pluie dans l’solarium  chanter c’est lancer des balles  casser des verrières  et les filles les seins à  l’air  regardent tomber les bouts d’verre  pour qu’elles trouvent not’gage  de musique et de langage  joli à  défaut du visage  chanter c’est lancer des balles  derrière une vitre  pour pas qu’une petite nous quitte  ou pour que la vie passe plus vite  seul contre un mur  sur une scène contre nature  ou en se cachant la figure  (Pont)  râper morose pour changer les choses  et méme en désespoir de cause  des blagues au téléphone  pour faire rire les personnes  et la mère de Jim Morrisson  Couplet 1 e :|------|------|------|------|------|------| B :|--3--0|--3--3|--2---|--0--3|-----0|--3--3| G :|------|------|-0---3|------|-2----|------| D :|-4--3-|-4--4-|----2-|-0--4-|0-4-3-|-4--4-| A :|2-----|2--2--|0-----|---2--|------|2--2--| E :|---3--|------|---2--|3-----|---3--|------| e :|------|------|------|------|------| B :|--2---|--0--3|-----0|--2---|--2---| G :|-0---3|------|-2----|----02|----02| D :|----2-|-0--4-|0-4-3-|-2----|-2----| A :|0-----|---2--|------|0-----|0-----| E :|---2--|3-----|---3--|------|------|  Couplet 2 e :|------|------|------|------|------|------| B :|--3--0|--3--3|--2---|--0--3|-----0|--3--3| G :|------|------|-0---3|------|-2----|------| D :|-4--3-|-4--4-|----2-|-0--4-|0-4-3-|-4--4-| A :|2-----|2--2--|0-----|---2--|------|2--2--| E :|---3--|------|---2--|3-----|---3--|------| e :|------|------|------|------| B :|--2---|--0--3|-----0|--2---| G :|-0---3|------|-2----|----02| D :|----2-|-0--4-|0-4-3-|-2----| A :|0-----|---2--|------|0-----| E :|---2--|3-----|---3--|------|  Couplet 3 e :|------|------|------|------|------|------| B :|--3--0|--3--3|--2---|--0--3|-----0|--3--3| G :|------|------|-0---3|------|-2----|------| D :|-4--3-|-4--4-|----2-|-0--4-|0-4-3-|-4--4-| A :|2-----|2--2--|0-----|---2--|------|2--2--| E :|---3--|------|---2--|3-----|---3--|------| e :|------|------|------|------|------| B :|--2---|--0--3|-----3|--2---|--2---| G :|-0---3|------|-2----|----02|----02| D :|----2-|-0--4-|0-4-3-|-2----|-2----| A :|0-----|---2--|------|0-----|0-----| E :|---2--|3-----|---3--|------|------|  Couplet 4 e :|------|------|------|------|------|------| B :|--3-03|--3--3|--2---|--0--3|----03|--3--3| G :|------|------|-0---3|------|-2----|------| D :|-4-3--|-4--4-|----2-|-0--4-|0-43--|-4--4-| A :|2-----|2--2--|0-----|---2--|------|2--2--| E :|---3--|------|---2--|3-----|---3--|------| e :|------|------|------|------|------|------|| B :|--2---|--0--3|----03|2-----|3-0-03|2-----|| G :|-0---3|------|-2----|2-----|------|2-----|| D :|----2-|-0--4-|0-43--|2-----|---3--|------|| A :|0-----|---2--|------|0-----|2-----|0-----|| E :|---2--|3-----|---3--|------|---3--|------||

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Couverture du livre Ultra intelligence

À propos de la chanson

La chanson évoque l'idée que chanter, c'est comme lancer des ballons, une manière de partager des émotions et de créer des connexions avec les autres. Chaque note est une petite balle que l'on envoie, espérant qu'elle sera attrapée, qu'elle touchera quelqu'un. Elle parle aussi de la vie, des relations humaines et des désirs de changement, tout cela agrémenté d'une certaine légèreté et d'une poésie subtile. Le contexte semble refléter une introspection sur la fragilité des émotions et des interactions, tout en soulignant l'importance de la musique comme moyen d'évasion et de communion entre les personnes. Au milieu des frustrations et de l'absurdité de la vie, chanter devient un acte de résistance et de joie.