The White Stripes - Black Math       Elephant - 2003 _____________________________________________________________________                          e|------------| B|------------| G|--5------------7---| D|--5-----5-----7-----2-----7---| A|--3-----5-----7-----2-----5---| E|--x-----3-----5-----0-----x---| _____________________________________________________________________ [Intro]       [Verse 1] Don’t you think that I’m bound to react now?              Well my fingers are definitely turning to black now               [Chorus 1] Yeah well maybe I’ll put my love on ice Teach myself maybe that’ll be nice Yeah [Verse 2] My books are sitting at the top of the stack now               Well the longer words are really breaking my back now               [Chorus 2] Yeah maybe I’ll learn to understand Drawing a square with a pencil in hand yeah [Bridge]                                                           Ah ah ah ah ah ah ah ah ah ahh                              Mathematically turning the page   Unequivocally showing my age   I’m practically center stage   Undeniably earning your wage   [Chorus 3] Well maybe I’ll put my love on ice Teach myself maybe that’ll be nice yeah [Solo]                   [Verse 3] Listen master can you answer a question?               Is it the fingers or the brain that you’re teaching a lesson?               [Chorus 3] I can’t tell you how proud I am I’m writing down things that I don’t understand Well maybe I’ll put my love on ice And teach myself maybe that’ll be nice yeah   Yeah   yeah   yeah  

Du même artiste

Bone Broke

Bone Broke

Take, Take, Take

Take, Take, Take

Dead Leaves And The Dirty Ground

Dead Leaves And The Dirty Ground

Cannon

Cannon

Prickly Thorn But Sweetly Worn

Prickly Thorn But Sweetly Worn

Walking With A Ghost

Walking With A Ghost

Lafayette Blues

Lafayette Blues

Honey We Can't Afford To Look This Cheap

Honey We Can't Afford To Look This Cheap

The Union Forever

The Union Forever

Why Can't You Be Nicer To Me

Why Can't You Be Nicer To Me

Couverture du livre Ultra intelligence

À propos de la chanson

La chanson aborde les thèmes de l'apprentissage et de la frustration face à l'enseignement, que ce soit auprès des autres ou de soi-même. L'artiste évoque des sentiments de confusion et de doute face à des défis intellectuels, souhaitant trouver une solution en apprenant de manière autonome. Il se questionne également sur le sens de ses efforts, cherchant à comprendre s'il est en train de progresser ou de s'embrouiller davantage. Dans un cadre où l'individu se sent à la fois sur le devant de la scène et en lutte avec ses propres limites, cette philosophie de l'auto-apprentissage est mise en avant. C'est une réflexion sur la volonté de s'améliorer malgré les obstacles.