Intro : Je m’suis chopé 500 lignes : "Je n’dois pas parler en classe" Ras l’bol de la discipline ! Y’en a marre c’est digoulasse ! C’est même pas moi qui parlais Moi j’répondais à Arthur Qui m’demandait en anglais Comment s’écrit No Future Si on est punis pour ça Alors je dis : "Halte à tout !" Explique-moi Papa C’est quand qu’on va où ? C’est quand même un peu galère D’aller chaque jour au chagrin Quand t’as tell’ment d’gens sur Terre Qui vont pointer chez "fous-rien" ’vec les d’voirs à la maison J’fais ma s’maine de soixante heures Non seul’ment pour pas un rond Mais en plus pour finir chômeur ! Veulent me gaver comme une oie ’vec des matières indigestes J’aurai oublié tout ça Quand j’aurai appris tout l’reste Soulève un peu mon cartable L’est lourd comme un cheval mort Dix kilos d’indispensables Théorèmes de Pythagore ! Si j’dois avaler tout ça Alors je dis : "Halte à tout !" Explique-moi Papa C’est quand qu’on va où ? L’essentiel à nous apprendre C’est l’amour des livres qui fait Qu’tu peux voyager d’ta chambre Autour de l’humanité C’est l’amour de ton prochain Même si c’est un beau salaud La haine ça n’apporte rien Pi elle viendra bien assez tôt Si on nous apprend pas ça Alors je dis : "Halte à tout !" Explique-moi Papa C’est quand qu’on va où ? Quand j’s’rais grande j’veux être heureuse Savoir dessiner un peu Savoir m’servir d’une perceuse Savoir allumer un feu Jouer peut-être du violoncelle Avoir une belle écriture Pour écrire des mots rebelles À faire tomber tous les murs ! Si l’école permet pas ça Alors je dis : "Halte à tout !" Explique-moi Papa C’est quand qu’on va où ? Tu dis que si les élections Ca changeait vraiment la vie Y’a un bout d’temps mon colon Qu’voter ça s’rait interdit ! Ben si l’école ça rendait Les hommes libres et égaux L’gouvernement décid’rait Qu’c’est pas bon pour les marmots ! Si tu penses un peu comme moi Alors dit : "Halte à tout" Et maint’nant Papa C’est quand qu’on va où ? Si tu penses un peu comme moi Alors dit : "Halte à tout" Et maint’nant Papa C’est quand qu’on va où ?

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Couverture du livre Ultra intelligence

À propos de la chanson

La chanson évoque la désillusion d'un jeune face à un système éducatif qui semble plus axé sur la discipline que sur l'apprentissage véritable. L’artiste exprime son ras-le-bol des contraintes scolaires, en se questionnant sur la finalité de cette éducation et sur la recherche de sens dans un monde qui semble absurde. Il met en avant l'importance de l'amour, de la curiosité, et de l'apprentissage des valeurs humaines plutôt que des connaissances superficielles. Dans ce désarroi, il cherche une réponse à la question fondamentale de l’orientation de sa vie, en se tournant vers son père pour comprendre vers où se diriger. Ce mal-être traduit un désir de liberté et une aspiration à devenir heureux, tout en ressentant le poids des attentes et des normes établies par la société.