Intro : On poursuivait le cours de l'histoire Sur un cahier                quadrillé Et quand la guerre était terminée Il était quatre          heure et quart Et on tournait les pages Et puis tout s'effaçait Comme s'il y avait un peu de craie dans l'encrier                        Le professeur était très bavard Vers la fin de                la journée Et quand il s'arrêtait de parler On se passait                  le buvard Plus on tournait les pages Et plus on oubliait Comme s'il y avait un peu de craie dans l'encrier                        Instrumental : (4XX430) (2X0230)  (4XX430) (2X0230)     Comme s'il y avait un peu de craie dans l'encrier                         On a fermé les cahiers un soir Sur la guerre                inachevée Et comme si rien ne s'était passé On a déser__________té l'histoire On a sauté les pages Et tout s'est effacé Comme s'il y avait un peu de craie dans l'encrier (4x)            

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À propos de la chanson

La chanson évoque le souvenir d'une époque scolaire, où le cours d'histoire se mêle à la naïveté de l'enfance. Les élèves, en regardant le monde qui les entoure, semblent oublier les leçons apprises sur la guerre et ses conséquences. Les pages des cahiers se tournent, mais avec elles, les événements d'hier s'effacent, comme si les leçons de vie étaient éphémères et vite oubliées. Le contexte met en lumière une période de l'histoire marquée par des conflits, tout en soulignant l'insouciance des jeunes qui préfèrent se concentrer sur leur quotidien plutôt que sur les horreurs du passé. Ce contraste entre l'innocence des enfants et la gravité des événements historiques donne une profondeur émotive à cette réflexion sur la mémoire et l'oubli.